محمد محمد السعيد عيسى يكتب: التعليم بين الرجعية والتغريب

فصل دراسى
فصل دراسى
إنه من ضمن المشكلات التى يتعرض لها من يقع على عاتقه تطوير التعليم فى عالمنا العربى هو المنهجية التى تحكم الفكر الذى يضع استراتيجية العمل المؤسسى للمنظومة التعليمية والتربوية المزمع تطويرها، فمن ناحية نجد أن البعض يؤيد توجيه الدفة نحو النموذج الغربى ومحاكاته كما هو ومقارنة ما يتم إنجازه بما وصل إليه الغرب، ومن ناحية أخرى يرى البعض أن النموذج الذى يجب أن نحاكيه يجب أن يكون نابعًا من تاريخنا القديم ومن العصور الوسطى حيث الإرث الثقافى للأجداد الذين صنعوا حضارة فى الماضى.

وفى حقيقة الأمر يظهر هذا الصراع بين وجهتى النظر فى جميع المجالات والتخصصات والمؤسسات فى مجتمعنا العربى، مما يجعلنا نعيش فى حالة صراع مع أنفسنا طوال الوقت بين فكر تقدمى متطرف يريد النهضة عن طريق محاكاة كل ما يأتى من الغرب وفكر رجعى ظلامى ينتشر فى كل المؤسسات نتيجة الجهل وأحادية التفكير وسطحية المنهج.

إن الفكر الرجعى المتطرف غالبًا ما يؤدى إلى تخلف المؤسسات وتحويلها إلى أوكار مظلمة تنتشر فيها موبقات الجهل وضيق الأفق والتشدد والاعتداد بالرأى والعداء مع كل ما هو مخالف أو مختلف، ومحاربة كل ما هو ناجح طالما يبعد عن المنهجية الرجعية الظلامية المتطرفة.

وكذلك أقول إن الفكر التقدمى الذى يسعى للتطوير عن طريق محاكاة النموذج الغربى كما هو لا يقل خطورة و تطرف عن الرجعية الظلامية، فالتغريبى عندما يحاكى النموذج الغربى ويستنسخ تجاربه كما هى ويسعى لكى يكون كل ما حوله غربى إنما هو فى الحقيقة يمسخ الوعى الثقافى العربى ويجعل الشعب مغتربا عن تراثه وبعيدا عن تاريخه وتائها عن تحقيق أهداف أمته.

لقد أوضح النبى صلى الله عليه وسلم وبين لنا المنهجية التنويرية السليمة الصحيحة التى يجب أن نضعها دائما نصب أعيننا ألا وهى المنهجية الوسطية التى تقف فى موضع التعارف والانفتاح على الآخر، فالله عز وجل جعل الاختلاف سنة الحياة ولو شاء لجعل العالم أمة واحدة وحضارة واحدة و لكن من حكمته سبحانه و تعالى أن نكون مختلفين كى نتعارف ونتآلف وتستفيد كل حضارة من الحضارات الأخرى التى تختلف عنها. لذلك فإن منهجية الوسط يجب أن تحكم التفكير الاستراتيجى الذى يدير المؤسسات، فلا استنساخ ونقل لكل ما هو غربى، ولا انغلاق متطرف نحو الماضى، لذلك أرى أن الرؤية والرسالة لأى مؤسسة يجب أن تضعها المؤسسة بنفسها وتكون نابعة من الأصول الثقافية والحضارية للمجتمع أما طريقة تحقيق أهداف هذه الرؤية والرسالة فيجب أن نستجلب لها خبراء من شتى أنحاء العالم كى نستفيد مما وصل إليه الآخر ونتعلم منه ونطور ما تعلمناه وبهذا تتحقق رؤيتنا ونحافظ على ثقافتنا دون مسخ أو تخلف.
عاشت مصر.. عاشت أمتنا العربية.

Trending Plus

اليوم السابع Trending

الأكثر قراءة

تصحيح فورى ودقيق لامتحانات النقل.. و"التعليم" تشدد على الالتزام بالنماذج

موعد مباريات نصف نهائي كأس عاصمة مصر

روسيا تدعو إلى التحقيق في تقرير الأمم المتحدة حول وضع المدنيين في أوكرانيا

تعرف على تعديل تقسيم المرشحين للدوائر الانتخابية بنظامى الفردى والقائمة

موعد الظهور الأخير لـ تريزيجيه مع الريان قبل الانضمام إلى الأهلي


قصة 7 مواسم ألغُيّ فيها الهبوط بالدوري المصري.. أسباب مختلفة والأندية الجماهيرية العامل المشترك

حجاج بيت الله الحرام.. ننشر خطة زيارة الحاج للمدينة المنورة.. يصلى ركعتين فى الروضة ثم يذهب للسلام على رسول الله بصوت منخفض.. ثم يزور البقيع حيث دفن صحابة رسول الله.. وزيارة شهداء أحد وقبر حمزة رضى الله عنه

وزارة العمل تعلن عن وظائف بشركة أغذية بمرتبات تصل لـ10 آلاف جنيه شهريا

موعد مباراة بيراميدز وصن داونز فى ذهاب نهائى دورى أبطال أفريقيا

اتحاد الكرة يحسم مصير الموسم المقبل من دورى المحترفين في اجتماعه القادم


بيراميدز بين إنجازين "التأهل لنهائي أفريقيا وحصد اللقب التاريخي من صنداونز"

تعرف على المستندات المطلوبة من مرشحى المجالس النيابية وفقا للتعديلات

معهد تكنولوجيا الأغذية: حساسية القمح اضطراب في الجهاز المناعي.. تصيب الأمعاء الدقيقة.. تعرض المريض لنقص في الفيتامينات والمعادن.. يمكن أن تؤدي إلى بعض المضاعفات الخطيرة

وزارة العمل تعلن عن فرص عمل بمرتبات تصل لـ15 ألف جنيه شهريا

موعد مباراة الزمالك وبتروجت في الدورى الممتاز والقنوات الناقلة

هزة أرضية جديدة تضرب جزيرة كريت اليونانية (بؤرة الزلازل)

مواعيد مباريات اليوم الجمعة 23 - 5 - 2025 والقنوات الناقلة

لو مسافر فى العيد.. اليوم آخر فرصة لحجز تذاكر القطارات

دمار فى كاليفورنيا.. شاهد النيران تلتهم عشرات السيارات والمنازل جراء تحطم طائرة

محمد صلاح: أريد أن أكون أول من يفوز بجائزة رابطة الكتاب 4 مرات

لا يفوتك


المزيد من Trending Plus
Youm7 Applcation Icons
اليوم السابع اليوم السابع اليوم السابع اليوم السابع اليوم السابع اليوم السابع هواوى