خبير تربوى ينتقد غياب محور "الجودة" من مؤتمر تطوير واصلاح التعليم

انتقد طارق نور الدين، الخبير التربوى ومعاون وزير التربية والتعليم الأسبق، غياب محور جودة التعليم من مؤتمر اصلاح وتطوير التعليم والذى عقدت فاعلياته يومى 21 و22 من نوفمبر الجارى بالمدينة التعليمية بأكتوبر بمشاركة وزراء وخبراء تربويون.

وقال طارق نور الدين، إن جودة التعليم تمثل أكثر من 30% من برنامج الحكومة من خلال اعتماد 9 الاف مدرسة سنويا بواقع 10% من المدارس كل عام وفقا لبرنامج الحكومة الذى تم تقديمة لمجلس النواب منذ شهور.

وأوضح طارق نور أن توصيات المؤتمر لا تقترب من بعيد أو قريب عن " جودة التعليم " وكأن جودة التعليم ليس لها قيمة فى تطوير التعليم فكل عناصر التوصيات المعلنة سواء فى المحاور الرئيسية أو النقاط الفرعية لم تذكر أى شىء عن  تجهيز واعتماد المدارس  أو ما هى الخطوات الاجرائية التى سيتم تنفيذها لتنفيذ برنامج الجودة.

وتابع طارق: خلت التوصيات من اليات مستقبلية عن الخطوات التى ستتبعها الوزارة لتحقيق اعتماد 9  الآف مدرسة سنويا بواقع 10% من المدارس كل عام، فضلا عن الغياب الملحوظ لممثل لجودة التعليم من بين المتحدثين الرسميين للمؤتمر وغياب من يمثل جودة التعليم من منصة الحوار فى المؤتمر