الإدارية العليا تؤيد قرار فصل طالب ثانوى تعدى على مدير مدرسة بالضرب

أيدت المحكمة الإدارية لشئون التعليم، قرار فصل طالب ثانوى نهائياً من مدرسة تجارية بمحافظة أسوان، وذلك لتعديه بالضرب على مدير المدرسة المقيد بها، وتوجيه الإهانة له، وقضت المحكمة برفض الطعن المقدم من الطالب المفصول .

صدر الحكم برئاسة المستشار ناجى الزفتاوى وعضوية كلاً من المستشارين محمد القفطى ، فوزى عبد الراضى ، عاطف خليل ، ومحمد شوقى ، ومحمد المنشاوى ، ومحمد المتولى ، وسكرتارية صبحى عبد الغنى

وقالت المحكمة فى اسباب حكمها ، ان وزارة التربية والتعليم حددت ضوابط معينة لضبط السلوك الاخلاقى لدى الطلاب بالمدارس ، وكان عقوبة الفصل النهائى جزاء اعتداء الطالب على معلمه

واضافت المحكمة ان الطالب الطاعن ثبت يقيناً لدى المحكمة ارتكابه فعل اجرامى فى حق مدير المدرسة المقيد بها ، حيث انه بالفرقة الرابعة بمدرسة تجارية بمحافظه أسوان ، وقام بالتعدى بالضرب على المدير عقب وقوع مشادات كلامية بينهما ، انتهت بقيام الطالب بالاعتداء على المدير ، وهو ما قام المدير على اثر ذلك بتحرير محضر بقسم الشرطة

واشارت المحكمة انها استندت ايضاً فى حكمها على حكم المحكمة الجنائى الصادر من جنح أسوان الجزئية ضد الطالب مقيم الطعن والذى قضى بحبسه شهر عن تهمة تعديه على مدير المدرسة وتوجيه الاهانه لشخصه ، وهو ما يؤكد قيام الطالب بهذا الفعل الاجرامى الذى لايتناسب مع طبيعة المكان التربوى الذى ينتمى الطالب اليه ، فبهذا الفعل يكون الطالب فقد حسن السير والسلوك الشرط الأساسى لاستمرار قيده بالمدرسه

واوضحت المحكمة انها ايدت هذا القرار القاضى بفصل الطالب المجرم فى حق معلمه ، وذلك حتى يتحقق الانضباط المدرسى ويلتزم الطلبة بالسلوك القويم ، ويكون للمعلم مكانته الصحيحة ومنزلته الأدبية بين صفوفهم ، حيث اعتبرت المحكمة الاعتداء على اى معلم يعتبر مساس بكرامته وقيمته لذا وجب الحفاظ على كرامته من خلال توقيع أقصى الجزاءات على الطلاب المخالفين

كانت محكمة القضاء الادارى قضت فى وقت سابق برفض دعوى الطالب المعتدى على المدير ، و أيدت قرار فصله النهائى من المدرسة

وقال الطالب فى طعنه ان قرار فصله من المدرسة صدر بدون اى اجراء تحقيق معه ، كما ان قرار فصله اشترك فيه مدير المدرسة الذى يكون طرف فى النزاع ، وهو ما لا يجوز ان يشترك فى إصدار القرار لضمان الحيادية فى اتخاذه

واضاف الطالب فى طعنه ان القرار الصادر ضده يعتبر تعسفى ولم يراع الشق الإنسانى ، وقد يؤدى الى ضياع مستقبله الوظيفى فيما بعد ، وطالب الطعن بإلغاء حكم محكمة القضاء الادارى والغاء قرار الفصل وعودته للمدرسة مرة اخرى لإستكمال تعليمه