"لمواجهة الضغوط المنافسة" رسالة دكتوراه بـ"تربية بنها"

الدكتور خالد عبد الرؤف واعضاء هيئة التدريس المناقشين للرسالة

كتب أيمن رمضان

الخميس، 31 أغسطس 2017 12:38 ص

اعتمدت كلية تربية رياضية بنها، رسالة دكتوراه للباحث خالد عبد الرؤف حافظ محمود، تحت عنوان "تصميم برنامج تدريب عقلى لمواجهة ضغوط المنافسة لدى سباحى قطاع البطولة"، تحت أشرف أ.د محمد حسن علاوى أستاذ علم النفس الرياضى المتفرغ والعميد الأسبق لكلية التربية الرياضية بنين بالهرم جامعة حلوان، وأ.د حسين درى أباظة، أستاذ فسيولوجيا الرياضة وعميد كلية التربية الرياضية بنين جامعة بنها.

وناقش الباحث كل من أ.د عاطف نمر خليفة استاذ علم النفس الرياضى ورئيس قسم العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية والعميد السابق لكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها، وأ.م نرمين رفيق محمد ،استاذ مساعد بقسم اصول التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات، فى الرسالة التى تضمن سبل و آليات مواجهة الضغوط النفسية التى يتعرض لها اللاعبون فى البطولات الدولية وكيفية التغلب عليها من خلال بعض التمارين العقلية والبدنية.

وفى ضوء أهداف الرسالة وحدود عينة البحث وإستنادآ إلى المعالجات الإحصائية وما أشارت إليه من نتائج خلص الباحث إلى استخدام مقياس ضغوط المنافسة الذى قام الباحث بإعداده خلال فترات الموسم التدريبى وقبل المنافسات للتعرف على مصادر ضغوط المنافسة ومحاولة مواجهتها وتجنب آثارها السلبية والقضاء عليها، بالإضافة إلى إدارج البرنامج التدريبى المقترح ضمن برامج إعداد السباحين حتى نتمكن من مواجهة الضغوط التى يتعرضون لها لتجنب آثارها السلبية والقضاء عليها.

وتضمنت الرسالة الاهتمام بتطبيق برنامج التدريب العقلي المقترح لخفض ومواجهة ضغوط المنافسة التى يتعرض لها سباحى قطاع البطولة إلى جانب اهتمام المدربين والسباحين لأهمية الدور الذى يقوم به علم النفس الرياضى فى رفع مستوى الأداء فى مختلف المنافسات الرياضية، وعمل دورات تدريبية متخصصة لعرض كل ما هو جديد فى مجال التدريب العقلية بنشاء سجل لكل لاعب لتتبع وتطوير مستوى الحالة البدنية والمهارية والنفسية العقلية.

وأوصى الباحث بضرورة عمل برامج تليفزيونية متخصصة فى علم النفس الرياضى لمناقشة أهميتة في مختلف المجالات الرياضية الأخرى، وتعيين أخصائى نفسى رياضى ضمن الجهاز الفنى وذلك للرعاية النفسية للسباحين إلى جانب إشراك السباحين فى منافسات تجريبية مختلفة من حيث درجة الشدة والأهمية وفى ظروف مشابهه لظروف المنافسات الحقيقية، وضرورة تدعيم التفكير الإيجابى للسباحين ، وتجنب التفكير السلبى فيما يتعلق بالخبرات السابقة والنتائج المتوقعة للمنافسة.

وأكد الباحث فى رسالته، على ضرورة وضع أهداف واقعية فى حدود قدرات وإمكانيات السباح يمكن تحقيقها، والعمل على مساعدة السباح فى التعرف على مستواه الحقيقى دون مغالاة، وتدريب السباح على كافة ظروف المنافسة التى قد يتعرض لها، وعدم التركيز على الفوز فقط ولكن التركيز على الأداء بالإضافة إلى الاهتمام بتوجيه وتقييم السباح بطريقة إيجابية من قبل المدرب.