"التعليم" تنتهى من كشوف مناداة طلاب الدور الثانى بالثانوية العامة.. مصادر تؤكد عدم السماح للراسبين فى 3 مواد بدخول الاختبارات.. وتوزيع الأسئلة وفق نماذج "البوكليت".. واثنين مراقبين فى كل لجنة

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الانتهاء من تحضيرات امتحانات الدور الثانى للثانوية العامة التى تبدأ الأسبوع المقبل، إذ أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الكنترولات انتهت من إعداد كشوف المناداة وقوائم الطلاب الذين يخوضون امتحانات الدور الثانى، وتسليمها إلى رؤساء اللجان على مستوى الجمهورية.

وكشفت المصادر فى تصريحاتٍ لـ"اليوم السابع"، أن الوزارة لن تسمح لطلاب الثانوية العامة الراسبين فى 3 مواد بدخول امتحانات الدور الثانى، مشيرة إلى أنهم طالبوا عقب ظهور النتيجة باستثنائهم والسماح لهم بدخول الدور الثانى بدلاً من إعادة السنة الدراسية، ولكن هذا الأمر غير قانونى ولن يحدث على الإطلاق.

وأشارت المصادر إلى بحث الالتماسات التى تقدموا بها لمكتب خدمة المواطنين من قِبَل المختصين بالوزارة، وإدارة الشئون القانونية، وأكدت عدم أحقيتهم فى دخول الامتحانات طبقًا للقواعد والقوانين المنظمة لأعمال امتحانات الثانوية العامة.

وأكدت المصادر، أن الطلاب الراسبين فى مادة أو مادتين فقط؛ هم المسموح لهم بدخول امتحانات الدور الثانى طبقًا للقانون، موضحة أن تغيير منظومة وقواعد الامتحانات أمر يحتاج إلى تشريع جديد وليس بالسهولة التى يراها الطالب وولى أمره.

وأكدت المصادر تغيير بعض لجان السير التى شهدت شغبًا ومحاولات غش جماعى بامتحانات الدور الأول، وأن كل إدارة تعليمية بها لجنة واحدة، ولكن تم تغيير بعض المدارس واستبدالها بأخرى كمقر للجنة سير الامتحانات بالدور الثانى، منها لجنة بيلا بكفر الشيخ، نظرًا لما شهدته تلك اللجنة من حالات غش جماعى بالدور الأول.

ولفتت المصادر على مراجعة خطابات الندب الخاصة بالملاحظين والمراقبين ومقدرى الدرجات الذين يشاركون فى امتحانات الدور الثانى وتسليمها لهم، مع عدم زيادة عدد الملاحظين والمراقبين داخل اللجان، بواقع اثنين فى كل لجنة فرعية.

وأوضحت المصادر أن توزيع نماذج البوكليت داخل اللجنة سيكون مماثلاً لامتحانات الدور الأول، وبالترتيب وفق النماذج الأربعة "أـ بـ جـ د"، وأنه ليس بالضرورى حصول الطالب على نفس النموذج فى أيام الامتحانات فى المواد الراسب فيها، مؤكدة اتخاذ الإجراءات اللازمة لتكون الامتحانات منضبطة على غرار الدور الأول، لحصول كل طالب على حقه.