فايز بركات: دمج ذوى الإعاقة بالمدارس العادية قرار صعب يحتاج رقابة مشددة

أكد النائب فايز بركات، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن القرار الوزارى رقم 252 الصادر فى عام 2017 بشأن دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى المدارس العامة، بعد أن ظلت المدارس المصرية تخالف معايير الدمج لسنوات طويلة، سيحقق مكاسب كبيرة للطلاب ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة التى لا تمنعهم من الدراسة مع أقرانهم من الطلاب العاديين وسيقضى على العنصرية الموجودة فى المجتمع المصرى ضد الطلاب ذوى الإعاقة.

وأشار بركات فى تصريح لـ"اليوم السابع" إلى أنه لابد أن تلتفت الوزارة إلى المشكلات التى من الممكن أن تحدث مع بعض الطلاب من ذوى الإعاقة الذين تمنعهم إعاقتهم من التواجد مع الطلاب العاديين، مما يخل بحقوقهم التعليمية ويصعب دمجهم نظراً لأنهم يحتاجون رعاية خاصة، منوهاً إلى ضرورة العمل على تجهيز أكبر عدد من المدارس لتطبيق القرار، حيث أن هناك عدد كبير من المدارس غير مجهز أو مؤهل لتنفيذ القرار.

وأوضح عضو لجنة التعليم أنه من الصعب دمج الطلبة ذوى الإعاقة فى ظل عدم وجود رقابة مشددة من جانب الوزارة، مطالباً بضرورة تشديد الرقابة على المدارس والتأكد من توفير فصول الدور الأرضى لذوى الإعاقة الحركية والبصرية، وغرف مصادر أو مناهل التى تسهل عملية التعلم على ذوى الإعاقة السمعية والبصرية والذهنية.