المتحدث باسم التعليم: نقابة المهن المعلمين شريك أساسى فى العملية التعليمية

أكد أحمد خيرى، المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم ، أن نقابة المهن التعليمية شريك أساسى فى العملية التعليمية وتقدرالوزارة جهودها ومساندتها ودعمها للدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم الذى يقدر ويحترم دور المعلم، ويعتبره أساس العملية التعليمية، ويعمل جاهدا من أجل تنميته المهنية وتوفير حياة كريمة له وتذليل كافة المشكلات التى تواجهه.

وقدم خيرى الشكر للنقابة على دعمها الكامل للدكتور طارق شوقى، ودعمها للمنظومة التعليمية الجديدة، ومحاربة أصحاب المصالح وتفهمها لحقيقة الوضع.

وأرسلت نقابة المهن التعليمية بيان لوزارة التربية والتعليم تؤكد فيه أنها لا تقبل المساس بكرامة المعلمين، وأن كرامة المعلم خط أحمر، والمعلم حجر الزاوية والركن الأساسى للعملية التعليمية، ولا تطوير دون معلم يتمتع بالكفاءة والقدرة الفعلية على إدارة المؤسسة التعليمية بما يضمن تحقيق نواتج التعلم المرجوة بما يتلائم مع تطلعاتنا لمستوى تعليمى راق يتوافق مع طموحاتنا ويحقق نقلة نوعية في المجتمع المصري؛ لأنه لا تغيير حقيقى بدون تعليم جيد.

وأعربت النقابة العامة للمهن التعليمية عن ثقتها فى شخص الدكتور طارق شوقى، ومدى احترامه للمعلمين وقيمتهم، وفيما يتعلق بالتصريحات الأخيرة المنسوبة لوزير التعليم والتى تتضمن بعض العبارات التى يفهم منها أن بها إساءات للمعلمين، تؤكد النقابة أن عهدها بالوزير الحالى منذ توليه المسئولية أنه دائم الوقوف بجانب المعلمين، وأنه من أكثر المساندين لقضايا المعلمين والنقابة، وقد خاض الوزير الحالى ومازال يخوض مع النقابة معركة ضخمة من أجل تحسين أجور المعلمين وتطبيق جدول الأجور المقترح من قبل النقابة.

من جهته، قال خلف الزناتى نقيب المعلمين، ورئيس اتحاد المعلمين العرب أن الدكتور طارق شوقى يقود معركة تغيير حقيقية فى ديوان عام الوزارة والمديريات التعليمية، وأن مشروع إعادة هيكلة الوزارة وقطاعاتها يواجه تحديات ضخمة؛ بسبب تهديده  لمصالح بعض القيادات الذين ظنوا فى وقت من الأوقات أنهم تحولوا إلى مراكز قوى.

وتابع الزناتى أن بعض هؤلاء يحاول الوقيعة بين الوزير والمعلمين والنقابة، ويسعون إلى إحداث حالة من البلبلة  باقتناص بعض الكلمات واجتزائها عن سياقها وإظهارها فى شكل سئ لتحقيق ما يسعون إليه.

وأشار إلى ما تحقق للمعلمين منذ قدوم طارق شوقى، خاصة حل أزمة المعلمين المغتربين، وتشكيل لجنة لحل مشكلات مسابقة الثلاثين ألف معلم، واتخاذ الوزارة لعدد من الإجراءات لحل مشكلات الرسوب الوظيفى لنصف مليون معلم، بالإضافة إلى التدريبات التى يتلقاها المعلمون وعلى رأسها مشروع " المعلمون أولا"، وكذلك مساعى الوزارة لحل مشكلات التحويلات بين المدارس، ومشكلات المسمى الوظيفى، بالإضافة إلى مشروع إعادة هيكلة الأكاديمية المهنية للمعلمين من أجل تنفيذ تدريبات حقيقية للمعلمين.