صور.. طلاب فنية وصناعية كفر الشيخ يتعلمون زراعة الورد وإدارة المشروعات

لم تعد مدارس محافظة كفر الشيخ قاصرة على التعليم وغرس المبادئ، وتطبيق المنظومة الجديدة فى التعليم بناء على تعليمات الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية، ومتابعة الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لكنها تحولت لمشاريع منتجة تطرح منتجاتها للسوق المحلى بمدن المحافظة، وتقيم المعارض المتعددة، وتساهم فى محاربة جشع التجار بمنافذها ومعارضها المتنوعة، بالإضافة لعقد دورات وندوات لكيفية إدارة المشاريع، فأردنا التعرف على تلك المنتجات والمشاريع المتعددة لننقل صورة بأن التعليم فى مصر بدأ فى مساره الصحيح نحو التطوير والتقدم.

وتجد بمدارس التعليم الفنى بمحافظة كفر الشيخ المتعددة "زراعى، صناعى، فندقى، تجارى" خلية نحل وورش عمل، مشروعات يديرها شباب وفتيات يشاركون بها ليزدادوا خبرة، حيث تضم 8 مدارس زراعية على مستوى المحافظة بها 69 فدانا كأراضى زراعية تنتج جميع المحاصيل الازمة لتدريب الطلاب وتربية الإنتاج الحيوانى بالإضافة إلى 30 صوبة زراعية تنتج الخضروات بأنواعها ويتم بيعها للجمهور بالمنافذ الموجودة بالمدارس، لتخفيف العبء عن كاهل

المواطن.

كما يوجد بها مناحل تنتح العسل وبأسعار مخفضة كما تشمل المدارس أقسام لإنتاج الصناعات الغذائية المتعددة إضافة لقسم الدواجن بأنواعها، ويوجد مخبران إلى لإنتاج الخبز المدعم وجميع الحلويات والمخبوزات الشرقية، كما تنتج الأراضى العديد من المحاصيل الصفية والشتوية من قمح وأرز وقطن وبرسيم وذرة، وبنجر وغيرها من المحاصيل بالإضافة لمنتجات الألبان، وصناعة المخللات، وأنواع المربى، وتربية الماشية والاستفادة من ألبانها فى الصناعات الغذائية.

كما تضم 3 مدارس فندقية، يتبع إحداها فندق تعليمى وهو من أشهر الفنادق ويشتمل على غرف للمبيت بأسعار أقل من الفنادق الأخرى، كما يوجد 18 مدرسة على مستوى المحافظة للتعليم الفنى الصناعى من بينها مدرسة متقدمة نظام الـ5 سنوات وهى من أشهر مدارس الجمهورية، وتُخرج فنى أول ماهر لسوق العمل، وبتلك المدارس الصناعية العديد من المشروعات المتنوعة منها إنتاج الأثاث المدرسى، وإنتاج الأثاث المعدنى مثل المكاتب والدواليب والكراسى والأبواب والمصبات الحديدية، ويتم عرض تلك المنتجات للجمهور وخدمة البيئة المحيطة.

قال محمود على محمد،طالب بالصف الثالث الثانوى بالمدرسة الزراعية بكفر الشيخ، بدأت الدولة تهتم بطلاب وخريجى المدارس الفنية، خاصة أن تلك المدارس بها مشاريع يشارك الطلاب فى إقامتها وإدارتها فمدرسته بها مشروع تربية الماشية، وزراعة عدد من المحاصيل، الصيفية والشتوية وخضراوات، وتربية النحل، وهناك مخبز، وأفضل ما تعلمه صناعة الخبز سواء فى المخبز، بالإضافة فى زراعة المحاصيل، مؤكداً أن تدريبه أفاده كثيراً خاصة أنه من قاطنى المدينة الذين ليس لديهم أراضى، ولا يجيدون الزراعة.

وأكدت الدكتورة بثينة كشك، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، أن مدارس التعليم الفنى بكفر الشيخ، تهتم بتعليم الطالب والطالبة مهن متعددة بالأقسام التى يضمها كل قسم بالمدارس الصناعية أو الزراعية وكذلك الفندقة أو التعليم التجارى، ولا يقتصر الأمر على ملأ عقول الطلاب بالمادة العلمية فقط، مشيرة إلى أن توجيهات الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم واضحة فى هذا الشأن بإكساب الطلاب مهارات ومهن مرتبطة بدراستهم بالمدرسة، بالإضافة لعقد برامج ريادة الأعمال التى تعلم الطلب كيفية إدارة مشروع.

وأضافت وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، لا نكتفى بتعليم الطالب مهنة بل مساعدته فى كيفية الحصول على فرصة عمل من خلال وحدة الانتقال إلى السوق العمل، وتضم مكون التوظيف الذى يوفر معلومات عن فرص العمل الموجودة بالقطاع الخاص بأنحاء الجمهورية ويعرضها على جمهور الخريجين من بناء التعليم الفنى كما يقوم بدور الوسيط المجانى بين مندوب الشركة والخريج، لضمان جدية الفرص المتاحة بالإضافة لعقد ندوات إرشادية لشرح كيفية اختيار الوظيفة المناسبة وكيفية الحفاظ على الحقوق وتوضيح خريطة سوق العمل على مستوى الجمهورية.