صور.. طالبات الثانوية بالأقصر يشيدن بنظام الامتحانات: يبعدنا عن الحفظ

طالبات الثانوية بالأقصر يشيدن بنظام الامتحانات

الأقصر – أحمد مرعى

الأربعاء، 16 يناير 2019 02:06 م

أشادت عدد من طالبات الصف الأول الثانوية العام بمحافظة الأقصر، بمستوى وطبيعة النظام الجديد للامتحانات، وذلك عقب نهاية امتحان مادة الجغرافيا بالعملية الامتحانية بنظامها الجديد ذات الكتاب المفتوح (Open Book).

وقالت الطالبة أسماء أحمد على بمدرسة إسنا الثانوية بنات، إن النظام الجديد والامتحانات فيها كانت جيدة للغاية، ومستوى التفكير لم يكن للعباقرة كما يظن البعض ولكنه كان متفاوت ليساعد الجميع فى النجاح، ولكن التفوق يكون للمتميز ومن يفكر بصورة أكبر، قائلة: "النظام الجديد من رأيى جيد سيساعد بنات كتير كانوا يظنون انهم متميزون وسينجحون بحفظ الكتب، فى تغيير تفكيرهم بطريقة الدراسة والمذاكرة بالتعلم والفهم أكثر لمحتوى المناهج".

وأضافت الطالبة أسماء أحمد لـ"اليوم السابع": "أسلوب الامتحانات الجديد مميز واختيار موفق لتحسين مستوى التعليم واستخدام التكنولوجيا فى التفكير بصورة أعلى لخدمة كل طلاب مصر، والامتحانات نصها جوه المنهج والنصف التانى من بره بالتفكير والبحث والتعلم فى كل يوم لكل طالب، وده رأيى الشخصى فى الامتحان وفيه كتير زعلان من طبيعة الامتحان ده عشان اتعودوا على الحفظ".

أما الطالبة فاطمة إبراهيم، فأكدت على أن النظام الجديد للامتحانات تجريبى ويدعم الجميع فى معرفة طبيعة امتحان نهاية العام، وسيساعدنا بعدم الارتباط بمنحه الكتاب ولكن سينمى طريقة البحث والتفكير فى كل وسائل الحصول على المعلومة من الإنترنت والتليفزيون ومواقع التواصل الاجتماعى وغيرها من مصادر المعلومات التى تساعد فى زيادة معلومات الطلاب.

وأضافت الطالبة فاطمة إبراهيم لـ"اليوم السابع"، أن نظام التعليم الجديد لن يقيدنا كما كان فى السابق بكتاب وفصول وأبواب، وده أحسن بكتير لكل الطلاب، ونتمنى الفترة القادمة ويقدم فرصة أكبر فى التوسع فى معلوماتنا من كل وسائل التواصل.

وكانت قد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الامتحان هدفه تدريب الطلاب، ومنحهم فرصة الانتقال من ثقافة الدرجات إلى الفهم ومهارات التفكير العليا لدى الطلاب لتمكينهم من الانتقال من ثقافة الدرجات إلى ثقافة التعلم، وهو بمثابة "تدريب حي" لهم ؛ ويعتبر امتحانا تدريبيًا ولا تحتسب درجاته فى النجاح أو الرسوب لهذا العام، موضحةً أن الهدف من اصطحاب الكتاب المدرسى للطلاب أثناء أداء الامتحان هو التأكيد على الفهم العميق للموضوعات وليس الحفظ، وعلى المديريات التعليمية السماح للطلاب باصطحاب الكتاب المدرسى بحالته التى عليها أيا كانت؛ وذلك فى المواد الأساسية إلى تم وضع أسئلتها عن طريق المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى.