كيف تواجه الدولة أزمة التعليم وارتفاع كثافة الفصول بالبحيرة.. إنشاء 200 مدرسة جديدة بتكلفة 1.4 مليار جنيه.. الانتهاء من إقامة 101 مدرسة بتكلفة 671 مليون جنيه.. وجارى العمل بـ99 مدرسة بتكلفة 729 مليون جنيه.. صور

تكثف التجهزة التنفيذية بالبحيرة من جهودها للانتهاء من المشروعات الخدمية والتنموية الجديدة فى مواعيدها المقررة خاصة فى مجال المشروعات التعليمية لتماسها المباشر مع حياة المواطنين، وتعتبر مشكلة كثافة الفصول أحد التحديات الهامة لتطوير منظومة التعليم على مستوى المحافظه خاصة بالمناطق الريفية والنائية.

وقال اللواء هشام أمنة محافظ البحيرة إن المحافظة تخطو بخطوات ثابتة ومدروسة نحو مزيد من التنمية والتطوير في كافة القطاعات التي تهم المواطنين و أنه تم خلال العامين الماضيين فقط تنفيذ 2941 مشروع على أرض المحافظة منها ما تم الإنتهاء منه والجاري تنفيذه في كافة المجالات والقطاعات بإجمالي تكاليف إستثمارية تبلغ 44.5 مليار جنيه .

وأوضح محافظ البحيرة أن قطاع التربية والتعليم قد شهد طفره كبيرة خلال الفترة الماضية حيث تم تنفيذ 200 مدرسة بتكلفة 1.4 مليار جنيه تم استلام 101 مدرسة منها بتكلفة 671 مليون جنية وجارى العمل ب 99 مدرسة أخرى بتكلفة 729 مليون جنيه، مشيرا إلى دخول 24 مدرسة جديدة  تجاوزت تكلفتها 200 مليون جنيه بمختلف مراكز المحافظة جارى افتتاحها.

من جانبه اكد الدكتور محمد سعد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة  أنه تم خلال العامين الماضيين إنشاء 151 مدرسة جديدة بنطاق المحافظة بتكلفة إجمالية تقدر بمليار و34 مليون جنيه وتتمثل فى 80 مدرسة بتكلفه 504 مليون جنيه وجاري العمل ب 52 مدرسة أخرى بتكلفه 401 مليون جنيه بالإضافة ل 4 مدارس بقرى "حياة كريمة" بتكلفة 26 مليون جنيه.

واضاف انه تم الإسناد لبناء مشروعات ل 15 مدرسة بتكلفة 103 مليون جنيه بالإضافة إلى استمرار أعمال الصيانة الشاملة والبسيطة لجميع مدارس المحافظة من مباني وأسوار وتوصيلات كهربائية ودورات مياه.  

وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة أن قطاع التعليم على قائمة المشروعات القومية التي توليها الدولة إهتماماً كبيراً، لافتا إلى أن المنظومة الجديدة للتعليم بالبحيرة تستهدف تطوير وإصلاح التعليم والإرتقاء بالعملية التعليمة وتهيئة الأجواء المناسبة وإنشاء المدارس الجديدة وكذلك تحسين الأداء الوظيفي للمعلمين والإرتقاء بمستوياتهم ومهاراتهم لتقديم خدمات تعليمية جيدة للطلاب .