تعليم الوادي الجديد: دخول الطلاب على منصة الاختبار الجغرافيا بنسبة ١٠٠ %

أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الوادي الجديد صلاح مرغنى، في بيان له، اليوم الأربعاء، انتظام دخول طلاب الصف الأول الثانوي على منصة الامتحان الإليكتروني الذي جرى اليوم بمادة الجغرافيا على التابلت من المنزل حيث بلغت نسبة دخول الطلاب على المنصة الإلكترونية 100%.

وتابع وكيل التعليم بالمحافظة، من خلال غرفة العمليات الرئيسية المشكلة بديوان عام المديرية بحضور إدارات التعليم الثانوي، شئون الطلبة، المكتب الفني، التطوير، الإحصاء، المتابعة، سير أعمال الامتحانات بجميع الادارات التعليمية والمدارس التابعة لها لحظة بلحظة منذ الصباح الباكر.

وأضاف وكيل التعليم بالمحافظة، التواصل المستمر مع الطلاب ومسئولي التطوير عبر جروبات "واتس آب" والخدمات التليفونية المتاحة لمتابعة الدخول على المنصة وحل أي شكاوى على الفور.

وكانت مديرية التربية والتعليم بالمحافظة أعلنت أمس الثلاثاء، عن إجراءات استلام المشروع البحثي، وتشكيل لجان للإشراف على عملية تسليم المشروعات بكل مدرسة مع عدم ربط تسليم المشروعات بآية مصروفات.

أكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادي الجديد، صلاح محمد مرغني، في بيان صحفي، أن عملية تقدير المشروعات البحثية للصف الثالث الاعدادي من خلال لجنة النظام والمراقبة.

أوضح صلاح، أن إجراءات الاستلام تبدأ يوم   9 مايو حتى 16 مايو 2020، ولا يجوز ربط تسليم المشروعات البحثية الورقية بأية مصروفات، مع تشكيل لجنة للإشراف على عملية تسليم المشروعات البحثية بمعرفة مديري المراحل التعليمية "ابتدائي وإعدادي والثانوي والتربية الخاصة والرسمي لغات والمدارس الخاصة، وتشكيل لجنة بكل مدرسة تتولى استلام المشروعات البحثية الورقية، والتأكد من كتابة الطالب لبياناته والرقم التعريفي كود الطالب، على المشروع البحثي، تسليم الطالب ما يفيد قيامه بتسليم المشروع البحثي للمدرسة.

ولفت صلاح، إعداد كشوف استلام بأسماء الطلاب لكل صف دراسي تشمل" اسم الطالب والصف واسم المشروع ونوع المشروع إذا كان ورقي أو إلكتروني وعداد المشروع إذا كان فردي أو جماعي، ويكلف مدير الإدارة التعليمية مديري المراحل التعليمية بإعداد فرق خماسية من المعلمين للمواد الدراسية اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية للذهاب لمدارس غير مدارسهم لتنفيذ عملية تقدير المشروعات البحثية الورقية والالكترونية داخل المدارس.