كواليس امتحانات الفرق النهائية بالجامعات فى ندوة أون لاين على صفحة اليوم السابع.. رئيسا جامعتى كفر الشيخ وحلوان يكشفان إجراءات الحماية وشروط دخول اللجان.. ومصير درجات الرأفة والطلاب المصابين وخطة التعليم الهجين

نظم "اليوم السابع" ندوة أون لاين استضافت خلالها الدكتور ماجد فهمى نجم رئيس جامعة حلوان والدكتور عبد الرازق يوسف رئيس جامعة كفر الشيخ، للحديث حول إجراءات الجامعات لإتمام امتحانات الفرق النهائية واستراتيجية التعليم الهجين المقرر تطبيقها بداية العام الدراسى المقبل، وكيف يتم تدريس باقى مناهج الثانوية العامة.

 

 

وقال الدكتور ماجد فهمى نجم رئيس جامعة حلوان، إن جامعة حلوان وجميع الجامعات المصرية أعلنت عن إجراءات احترازية والإجراءات التحضيرية لامتحان الفرق النهائية وذلك وفق توجه من المجلس الأعلى للجامعات، على أساس أن تستقبل كل جامعة أبنائها من طلاب الفرق النهائية، وهناك أكثر من إجراء بداية استقبالهم على بوابات الجامعة وتلك من أخطر وأهم الإجراءات، إذ يتم مقياس الحرارة للطلاب ويتم دخولهم بأعداد بسيطة حتى لا يحدث نوع من التزاحم، وكذلك انتقالهم إلى اللجان يشهد إجراء ثانى ، ودخول الامتحان يكون وفق إجراء ثالث ، والتباعد الاجتماعى داخل اللجان اجراء رابع.

 

وأضاف الدكتور ماجد نجم خلال حديثه في ندوة " اليوم السابع" أن جامعة حلوان شكلت لجنة برئاسة الدكتور حسام رفاعى نائب رئيس الجامعة ، وفى حالة انعقاد مباشر ومتواصل ، لمتابعة وصول الكمامات والماسكات والقفزات حتى نكون على اتم استعداد للعملية الامتحانية.

 

وأشار رئيس جامعة حلوان، إلى أن عدد طلاب الفرق النهائية بكليات جامعة حلوان بلغ عددهم 37 ألف طالب، منهم 11 ألف بكلية تجارة و7 آلاف بكلية الحقوق ، و4 آلاف بكلية الخدمة الاجتماعية كونهم الكليات ذات الكثافة العالية، موضحا أن هناك 13 مكان للجامعة وداخل الحرم الجامعى بحلوان نصف الكليات والنصف الآخر موجودة بين محافظتى القاهرة والجيزة ، واعتبر هذا ميزة لأن يكون هناك تواجد للطلاب وبطريقة متوازية.

 

وأوضح ان الجامعة بها مبنى الامتحانات وفى الظروف العادية كان يستوعب 6 آلاف طالب ، وفى ظل ظروف كورونا وتحقيق التباعد لا يتعدى عدد الطلاب بالمبنى عن ثلث العدد المذكور، موضحا أن هناك ميزة أخرى تتمثل في عدم وجود امتحانات أخرى لطلاب فرق النقل ، وأصبح لدينا جميع مدرجات الجامعة جاهزة لاستقبال طلاب الفرق النهائية .

 

وأشار الدكتور ماجد فهمى نجم، إلى أن ارتداء الكمامة للطالب إجبارى في الامتحانات النهائية ومن لم يرتدى كمامة ستقدم له الجامعة كمامة وتعقيم مدرجات ومبانى الجامعة ، مؤكدا أن جميع الطلبة داخل اللجان والمراقبين مرتدين الكمامة مع ضمان تحقيق التباعد الاجتماعى.

 

ومن جانبه، قال الدكتور عبد الرازق يوسف رئيس جامعة كفر الشيخ ، أن الجامعات تعمل في منظومة واحدة وتنفذ تعليمات المجلس الأعلى للجامعات برئاسة الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى، موضحا أن جامعة كفر الشيخ شأنها شأن الجامعات الأخرى، وتنفذ امتحانات الفرق النهائية التي ستبدأ أول يوليو بالجامعة ، موضحا أن هناك حوالى 14500 طالب بالفرق النهائية وسيتم تطبيق واتخاذ كل الإجراءات الاحترازية من بوابات للتعقيم ومقياس للحرارة وعيادات طبية وتجهيز قاعات الامتحانات والمدرجات والتهوية المناسبة وكل طالب سيكون على مسافة متر ونص بين زميله من كافة الاتجاهات ، والطالب سيكون ملتزم بالحضور للجامعة بالكمامة، ولكن حال أن فقدت الكمامة أثناء وجوده يتم منحه كمامة من قبل الجامعة، مؤكدا توفير المواد التعقيمية باللجان والقاعات متوفرة ، وطلاب الفرق النهائية أولادنا ولابد وأن نوفر كل معايير الإجراءات الوقائية والاحترازية للحفاظ عليهم ، وهذا شأن كل الجامعات المصرية كلها.

 

وأضاف الدكتور عبد الرزاق يوسف، أن هناك عيادة طبية داخل كل كلية تتولى إجراءات الكشف والفحص وتقديم العلاج المناسب ، واذا ما كانت الحالة تستدعى أن ينقل إلى مستشفى أخر لتلقى العلاج ينقل إلى المستشفى ويتم اتخاذ إجراءات لتأجيل الامتحانات واعتبار الامتحان مؤجل بعذر مقبول يحتفظ فيه بكامل درجاته وكامل الحقوق ، مؤكدا أن قرار المجلس الأعلى للجامعات بإتمام امتحانات الفرق النهائية يؤكد حرص الدولة المصرية ووزير التعليم العالى والمجلس الأعلى للجامعات ، على مستقبل الطلاب ، ووجدنا بديل لطلاب النقل تقديم البحوث ، على أن يستكمل في السنوات القادمة ما لم يتم تحصيله في هذا العام.

 

فيما قال الدكتور ماجد فهمى نجم،ردا على سؤال حول مطالبات طلاب الفرق النهائية بمنصات التواصل الاجتماعى بتأجيل الامتحانات، إن رؤساء الجامعات آباء قبل أن يكونوا رؤساء للجامعات، وإذا نخاف على أولادنا ولكن في نفس الوقت آلية لابد وأن تتم وذلك حرصا على مستقبل الطلاب، ولا أريد أن يكون خريجى دفعة 2020 دفعة الكورونا ونريد أن ندفعهم إلى سوق العمل وننظر إلى الأبعد بأن يكون ادى ما عليه وامتحن بالطريقة التي أدى بها أمتحاناته من الفرق الأولى للحصول على المجموع التراكمى ، ولا يوجد أي تقصير من أي جامعة مصرية في تطبيق منظومة التعليم أون لاين ، وأخذنا خبرات في هذا المجال واستفدنا منه للمستقبل.

 

وتابع الدكتور ماجد فهمى نجم، أن إتمام امتحانات الفرق النهائية يؤدى الى وجود خريج مكتمل وبمثابة تأمين لهم وله دور ثانى ومكتمل الأركان في عملية التخرج ، مؤكدا تطبيق قواعد درجات الرأفة وفقا لكل جامعة حيث يتم إقرارها من قبل مجلس الجامعة ويتم تطبيقها على كليات الجامعة.

 

وبدوره قال الدكتور عبد الرازق يوسف ، أن إصرار وزارة التعليم العالى على عقد امتحانات الفصل الدراسى الثانى للفرق النهائية بكامل أوصافه حرصا على مستقبل الطلاب وأن يكون الطلاب منافسين في سوق العمل ولا يقال عليهم أنهم دفعة كورونا ويؤثر عليه في سوق العمل بعد ذلك وفرصته في الحصول على فرصة العمل. 

 

وتابع الدكتور عبد الرزاق يوسف رئيس جامعة كفر الشيخ ، أن هناك مجموعة من الترتيبات الخاصة باستقبال دفعات طلاب الثانوية العامة ، موضحا أن الدولة متمثلة في وزارة التعليم العالى والمجلس الأعلى للجامعات وضع نصب عينيه بداية العام الدراسى الجديد ، والوزير طلب من الجامعات المصرية تقديم اقتراحات على كيفية بدء العام الدراسى الجديد ، وقدمنا اقتراحات حول منظومة التعليم الهجين الذى يجمع بين التعليم التقليدي والتعليم عن بعد لتخفيف الأعداد وندرس كل ذلك وسيكون مقترح جيد يهدف إلى أن يكون الحضور للجامعة أيام محددة، مؤكدا أن سيتم تحديد المقررات التي يسمح فيها التعليم عن بعد والمقررات التي تتطلب تواصل مباشر يحضر الطالب فيها للجامعة وذلك لتحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة لكل مقرر دراسى، وحريصين على مستقبل ابناءنا الطلاب.

 

وأوضح الدكتور عبد الرازق يوسف ، أنه فيما يخص الأجزاء الدراسية التي لم يتحصلها طلاب الثانوية العامة ، سيتم استيفاءها لأبناءنا القادمين من الثانوية العامة بحيث يكون الطلاب على المستوى العلمى المطلوب، موضحا أن استيفاء المناهج سيكون من خلال أساتذة الجامعات وفى بداية الدراسة بالعام الجامعى الجديد .

 

وفى الختام قال الدكتور ماجد فهمى نجم، ردا على سؤال حول جاهزية الجامعة لتطبيق منظومة التعليم الهجين ، إن التجربة التي خاضتها الجامعة هذا الفصل الدراسى فيما يخص التعليم عن بعد كانت مفيدة للجامعة ونطالب بتطوير البنية التحتية للتعليم الإلكترونى ، لأننا خضنا هذه التجربة بإمكانيات بسيطة، ونحاول أن ننهض بالبنية الأساسية ليكون لدينا القدرة لعمل امتحانات الكترونية لأكبر عدد من الطلاب.