برلمانيون يطالبون التربية والتعليم بكشف النقاب عن خطتها للعام الدراسى الجديد.. ضرورة وضع حلول لأزمة الكثافات الطلابية وعجز المعلمين والتجديد لأصحاب العقود.. ومقترحات بآلية حضور بالتناوب أو التأجيل بسبب كورونا

طالب أعضاء مجلس النواب، وزارة التربية والتعليم كشف النقاب عن خطة العام الدراسى الجديد، خاصة فى ظل استمرار أزمة فيروس كورونا، خاصة فى ظل الكثافة الطلابية فى عدد من المدارس على مستوى الجمهورية، وحل أزمة المعلمين أصحاب العقود المؤقتة والتجديد لهم، وتنفيذ حزمة الإجراءات الاحترازية والوقائية فى حال عودة الدراسة، وتهيئة البنية التحتية للمدارس لتطبيق التعليم عن بُعد.

 

وفى هذا الإطار، قالت النائبة ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن اللجنة ستعقد اجتماعا خلال الأيام القليلة المقبلة، بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وذلك لمناقشة الاستعدادات والسيناريوهات التى وضعتها الوزارة بشأن العام الدراسى الجديد، وذلك فى ظل الظروف الراهنة الخاصة بأزمة فيروس كورونا، والإجابة على العديد من التساؤلات التى تدور فى أذهان أولياء الأمور بخصوص العام الجديد، ومنها على سبيل المثال كيفية الحضور، وماذا عن اتباع الإجراءات الوقائية، وماذا لو ظلت الأزمة قائمة حتى موعد بدء الدراسة.

وأوضحت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن الوزير سبق وأن أعلن عن مجموعة من المقترحات، بشأن تقسيم الدفعات الثانوية على أيام الأسبوع بالتناوب بشأن الكثافة الطلابية وأزمة فيروس كورونا، متابعة:" بعض الفصول التى لم تكن ضمن الكثافة الطلابية والتي كان يتواجد بها من 40 إلى 45 طالب الآن فى ظل وجود فيروس كورونا أصبح هذا الرقم يمثل كثافة عالية جدا، ولهذا على الوزارة وضع سيناريوهات لحل أزمة الكثافة الطلابية فى مختلف المدارس فى ظل وجود جائحة كورونا".

وتابعت نصر:" أن تقسيم التلاميذ على مجموعات بحضور يومين فى الأٍبوع لحل الأزمة وباقي الأيام سيتم اتباع نظام التعليم عن بُعد، وهذا الحل قد يساهم بشكل كبير فى حل أزمة الكثافة الطلابية، ولكن على الوزارة توضيح آلية التنفيذ على أرض الواقع، لمنع تفشى الوباء بين التلاميذ، خاصة وأن التلاميذ فى مستهل العملية التعليمية لا يوجد لهم منصة أو ما شابه للتعليم من خلالها، مما يعنى أن حضورهم هو الأساس، ولهذا على الوزارة توضيح آلية حل هذه المشكلة".

 

وأشارت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إلى أن الكثافة الطلابية، وتطبيق الإجراءات الوقائية على أرض الواقع حتى بعد أزمة كورونا، و عجز المعلمين من أبرز الملفات التى ستناقشها اللجنة مع الوزير لإيجاد حلول جذرية لها، بالإضافة للتجديد للمعلمين أصحاب العقود المؤقتة.

وفى سياق متصل، تقدم النائب طارق متولى، بطلب إحاطة موجه لرئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بشأن أزمة التكدسات الطلابية فى مختلف المدارس على مستوى الجمهورية، وضرورة إيجاد حلول جذرية لهذه الأزمة، خاصة مع وجود ازمة فيروس كورونا وصعوبة عودة الدراسة بهذا الشكل فى ظل وجود بعض الفصول بها ما يقرب من 80 تلميذا فى بعض المحافظات، مما يعنى أن عودة الدراسة بهذا الشكل فى حال استمرار أزمة كورونا سيمثل هذا الأمر ضربا من ضروب الخيال.

وشدد عضو مجلس النواب، على ضرورة إيجاد آلية لحل أزمة الكثافات الطلابية، لافتا إلى وجود عدد من التصريحات للوزير بشأن التناوب بين الطلاب، مطالبا ضرورة وضع آلية لضمان نجاح هذه المقترح، او وضع حلول اخرى يُراعى خلالها سن التلاميذ الصغار، وكيفية إلزامهم بتنفيذ الإجراءات الوقائية، حتى لا يتحول الأمر لكارثة، وفى نفس الوقت حتى لا تؤثر هذه الأزمة على المنظومة التعليمية، خاصة المراحل المتقدمة، مقترحا تأجيل الدراسة فى حال استمرار الأزمة للحفاظ على الصحة العامة.

 

وطالب عضو مجلس النواب، تهيئة البنية التحتية للمدارس على مستوى الجمهورية للتناسب مع التعليم عن البعد، خاصة وأن هناك اتجاه لتطبيق هذا النظام فى مختلف دول العالم نتيجة الأزمة الراهنة، وهناك اهتمام به من قبل الدولة المصرية، مما يتطلب أن تكون جميع المدارس مؤهلة لهذا الأمر.

وفى نفس الصدد، طالب النائب عصام الصافى، الوزارة سرعة وضع حلول عاجلة لحل أزمة العقود المؤقتة، وضرورة التجديد للمعلمين أصحاب هذه العقود، خاصة وأنهم لديهم من الخبرة ما يجعلهم مؤهلين للعمل، وفى نفس الوقت عدم الحاجة لإجراء اختبارات جديدة.

ولفت عضو مجلس النواب، إلى أن هناك أزمة عجز معلمين، وإن ظهر تطبيق فعلى لمقترح تناوب حضور التلاميذ سيكون هناك عجز صارخ أو يتم زيادة الضغط على الأعداد الموجودة، وهذا بدوره يتطلب سرعة تجديد العقود.