الأزهر يدشن "مدرسة الإمام الطيب" لحفظ القرآن الكريم وتجويده.. تهدف لتعليم الطلبة الأجانب النطق الصحيح لآيات الكتاب العزيز وتأهيلهم لإتقان علومه.. المدرسة تقبل الوافدين من الخارج والملتحقين بالجامعات الأخرى

أعلن الأزهر الشريف انطلاق  "مدرسة الإمام الطيب"؛ لحفظ القرآن الكريم ، حيث أعلن مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر ، وهو عبارة عن دراسة حرة مجانية لحفظ القرآن الكريم وعلومه وضبط التلاوة للطلاب الوافدين، ومساعدتهم في تعلم النطق الصحيح لآيات القران الكريم، وتعليم التجويد وأحكام التلاوة، من خلال تقسيمهم مستويات بحسب الحفظ، مما يُتيح لكل وافد اختيار المستوى الذي يناسبه، وسيتم فتح فصول جديدة للمدرسة في معاهد البعوث الإسلامية (ابتدائي- إعدادي - ثانوي)، ومعاهد الأزهر لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ومدن البعوث الإسلامية، وجامعة الأزهر؛ وذلك في ضوء التعاون المشترك بين قطاعات الأزهر الشريف، وفقًا لإقبال الطلاب الوافدين على المدرسة.

وعن رؤية ورسالة المدرسة قالت الدكتورة نهلة الصعيدى، رئيس مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب وعميد كلية العلوم الإسلامية الأزهرية للطلاب الوافدين، الريادة والتميز في إتقان القرآن الكريم حفظًا وتلاوةً وتجويدًا وتدريسًا وفهمًا واعيًا لعلومه للوافدين والأجانب داخليًا وخارجيا، حيث أن رسالة المدرسة: - نشر رسالة الأزهر العالمية.- تعليم القرآن الكريم وعلومه للوافدين والأجانب داخل مصر وخارجها.- تقديم برامج نوعية متميزة تناسب فئات الدارسين كافة.- تهيئة بيئة محفزة لحفظ آيات القرآن الكريم وتدبرها.- توظيف كوادر متميزة من أبناء الأزهر الشريف ذوي الكفاءة في تعليم القرآن الكريم وعلومه.- توظيف أفضل أساليب التدريس والتكنولوجيا الحديثة في تعليم القرآن الكريم وعلومه.- تأهيل حفظة القرآن الكريم؛ لتعليم ذويهم وغيرهم القرآن الكريم وعلومه.- المشاركة والمسؤولية المجتمعية تجاه المسلمين داخل مصر وخارجها.

 أهداف المدرسة:
 نشر المنهج الإسلامي الوسطي القويم عبر حفظ كتاب الله، وإتقان أحكام تلاوته، ومدارسته وتدبر معانيه، بناء شخصية مسلمة معاصرة تؤثر في مجتمعها بفعالية، وتواكب تطورات العصر في التعلم والتعليم الشرعي انطلاقًا من رسالة الأزهر العالمية، تزويد الطلاب الوافدين والأجانب بالمهارات المتعددة التي تؤهلهم لتدريس القرآن الكريم وعلومه (طرق التدريس- مهارات التواصل الفعال)، تعليم وتعلم القراءات المتواترة للقرآن الكريم.
 الفئات المستهدفة:
 طلاب معاهد البعوث الإسلامية (ابتدائي – إعدادي – ثانوي)، طلاب معاهد الأزهر لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، الطلاب الوافدون والأجانب بجامعة الأزهر، الطلاب الوافدون والأجانب بالجامعات الأخرى، الوافدون والأجانب داخل مصر غير الملتحقين بالأزهر الشريف أو الجامعات المصرية، طلاب العلم في الأقطار الإسلامية خارج مصر.
أعضاء هيئة التدريس:
رئيس لجنة المصحف الشريف بالأزهر (المستشار العلمي للمدرسة)، مجموعة من الأساتذة والعلماء المتخصصين المتميزين من خريجي كلية القرآن الكريم ومعاهد القراءات بالأزهر الشريف من أصحاب السند العالي في القراءات المتواترة عن النبي صلى الله عليه وسلم.
المناهج الدراسية:
أولا: - منهج طلاب معاهد البعوث الإسلامية:المنهج المحدد لطلاب هذه المعاهد، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال، ثانيا: - منهج الطلاب الوافدين غير العرب: (أربعة أجزاء، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال)، ثالثا: - منهج الطلاب الوافدين العرب:(ثمانية أجزاء، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال)، ويضاف للمناهج السابقة جزء عم حفظًا وتجويدًا، ويتم توزيع المناهج حسب قدرة الطالب على الحفظ بحد أدنى نصف صفحة في كل محاضرة تزيد حسب مستوى تميز الطالب، رابعا: مناهج الملتحقين بالمدرسة من الفئات السابقة وغيرها:تقسم هذه المناهج عبر عدة مستويات على النحو التالي:المستوى الأول: حفظ جزء عمَّ، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال،المستوى الثاني: حفظ ثلاثة أجزاء، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال، المستوى الثالث: حفظ ربع القرآن، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال، المستوى الرابع: حفظ نصف القرآن، ومنهج التجويد عملي ونظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال، المستوى الخامس: حفظ ثلاثة أرباع القرآن، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال،المستوى السادس: حفظ القرآن كاملًا، ومنهج التجويد العملي والنظري، ومنهج طرق التدريس والتواصل الفعال،ويتم توزيع المناهج حسب قدرة الطالب على الحفظ بحد أدنى نصف صفحة في كل محاضرة تزيد حسب مستوى تميز الطالب
طرق التقويم وقياس الأداء:
 قياس أداء طلاب المدرسة: يتم عمل اختبار قبل الالتحاق بالأكاديمية لتحديد مستوى الطالب، وإلحاقه بالمستوى المناسب، يتم إجراء اختبار دوري كل ثلاثة أشهر؛ لتقييم مستوى الطالب، يتم إجراء اختبار (شفهي وتحريري) في نهاية العام الدراسي؛ لتقييم مستوى الطالب، ومعرفة مدى التزامه بالمنهج المحدد في الحفظ والتجويد، قياس أداء أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة:- يتم اختيار القائمين بالتدريس وفقا لمعايير محددة ودقيقة، يتم قياس مستوى الأداء والالتزام بضوابط العمل بشكل دوري كل ثلاثة أشهر.
الكتب المقترحة للتدريس:
تقوم لجنة فنية متخصصة من علماء الأزهر الشريف باختيار الكتب والمناهج المناسبة لمستوى الطلاب في مجالات علوم القرآن، كأحكام التلاوة، والتجويد، والمتون، والقراءات.