مدارس تتيح للطلاب المتعثرين فى أداء الامتحان الإلكترونى فرصة جديدة

قالت مصادر مسئولة ببعض المديريات التعليمية إنه تمت إتاحة فرصة جديدة للطلاب الذين تعثروا فى أداء الامتحان الإلكترونى بالصف الثانى الثانوى العام بسبب مشكلات فى سيستم الامتحان بعد قيام مسئولى التطوير التكنولوجى بإصلاح المشكلات الفنية والتقنية.

 

وكان قد شكا بعض طلاب الصف الثانى الثانوى العام من صعوبة الدخول إلى سيستم الامتحان الإلكترونى فى مادة اللغة العربية، فيما تحاول فرق التطوير التكنولوجي في المدارس تذليل العقبات وإزالة المشكلة تكنولوجيا تتعلق بالإنترنت الذى يعوق دخول الطلاب على سيستم الامتحان.

 

وأوضحت المصادر أن منصة الامتحان مصممة بشكل تستطيع الوزارة والمدارس مراقبة الموجودين على سيستم الامتحان والمنصة ومن خارجها.

 

وأكدت الوزارة أن الامتحانات تُعقد بالمدارس بلجان مؤمنة ومراقبة وفق الجدول المرفق للعام الدراسي 2021/2022، يؤدى الطلاب الامتحان على فترتين في الفترة الأولى يكون الامتحان فيها ورقيا أسئلة مقالية وتمثل هذه الاسئلة نسبة (30%) من درجة الامتحان، أما الفترة الثانية يكون الامتحان فيها الكترونياً أسئلة اختيار من متعدد من خلال المنصة الالكترونية، وتمثل نسبة الاسئلة فيها (70%) من درجة الامتحان ،وتتولى المدرسة تشكيل لجان لتقدير أوراق الإجابة الخاصة بالأسئلة المقالية، وتقوم المدرسة بإعلان النتيجة بعد ورود درجات الطلاب في الامتحانات التي تمت الكترونياً وتجميعها مع نتيجة امتحان الأسئلة المقالية ويتم ذلك من خلال تشكيل لجنة للنظام والمراقبة بالمدرسة مع ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية للحفاظ على الصحة العامة للطلاب و المعلمين.

 

ولفتت الوزارة إلى أن عقد الامتحانات بالمدارس المجهزة (رسمية أو خاصة)خلال الفترة الصباحية، وبالنسبة للمدارس الغير مجهزة يلحق طلابها على المدارس المجهزة رسمية أو خاصة وتعقد الامتحان خلال الفترة المسائية.