المديريات التعليمية تشدد على تفعيل الغياب فى الأسبوع الأول من الترم الثانى

شددت المديريات التعليمية والإدارات على المدارس بضرورة تفعيل الغياب مع الأسبوع الأول من بدء الدراسة بـ الفصل الدراسى الثانى، حيث نبهت على أهمية متابعة حضور طلاب الصفوف الدراسية المختلفة وخاصة طلاب الثانوية العامة واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة ضد المتغيبين عن الدراسة.
وأعلنت المدارس الثانوية أنه سيتم عقد التقييم الأسبوعي الأول للفصل الدراسى الثانى للمواد الدراسية نهاية الأسبوع الجارى حسب الجداول التى سيتم تحديدها وعلى جميع الطلاب الالتزام بالحضور لحل التقييم داخل الفصل والالتزام بالزي المدرسي وإحضار الكشكول الخاص بكل مادة.
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أعلنت درجات اختبار الشهر لطلاب الثانوى العام بالصفين الأول والثانى الثانوى العام، موضحة أن الفصل الدراسي الواحد يضم اختبارين شهريين، ويستهدف اختبار الشهر الأول أجزاء المقرر التي يتم تدريسها في الشهر الأول من بداية كل فصل دراسي بنسبة 15% من الدرجات، كما يستهدف الاختبار فى الشهر الثاني أجزاء المقرر التي يتم تدريسها في الشهر الثاني من بداية كل فصل دراسي بنسبة 15%.
وزارة التربية والتعليم
موقع وزارة التربية والتعليم
التقييمات الأسبوعية وزارة التربية والتعليم
بوابة التعليم الالكتروني
بوابة التعليم الأساسي
تقييمات الوزارة
مركز المعلومات وزارة التربية والتعليم
النماذج الاسترشادية موقع وزارة التربية والتعليم 2025
مركز معلومات وزارة التربية والتعليم بيانات المعلم
مركز معلومات وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
التقييم
منصة وزارة التربية والتعليم
عودة الدراسة
عودة الدراسة يوم السبت
بداية الترم الثاني 2025
بداية الترم الثاني للجامعات
المدارس
التعليم
وزارة التعليم
وزارة التربية التعليم
عودة الدراسة التيرم الثاني
الجامعات
متى تنتهي إجازة نصف العام 2024
متى بداية الفصل الثاني 2024
موعد بدء الدراسة للمدارس الحكومية
بداية الترم الثانى 2025
الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024
2025
نهاية الترم الثاني 2025
موعد نهاية الترم الثاني 2025
موعد امتحانات الترم الثاني 2025
بداية الترم الثاني 2025 للجامعات
موعد امتحانات الترم الثاني المرحلة الابتدائية
موعد امتحانات الترم الثاني المرحلة الاعدادية
موعد امتحانات الترم الثاني المرحلة الثانوية
اليوم السابع بلس
Trending Plus