تقييمات نهاية العام لصفوف النقل تبدأ الأسبوع المقبل بمواد العملى والمستوى الرفيع لطلاب مدارس اللغات.. 11 مايو انطلاق التقييم المبدئى لأولى وثانية ابتدائى.. و21/5 بداية امتحانات صفوف المرحلة الثانوية

تبدأ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تقييمات نهاية العام لصفوف النقل في المواد العملية والأنشطة والمستوى الرفيع لطلاب مدارس اللغات الأسبوع المقبل، قبل انطلاق اختبارات نهاية العام فى المواد المضافة للمجموع وغير المضافة 21 مايو الجارى، حيث أكدت الوزارة على أهمية تقييم الطلاب في المواد غير العملية والمستوى الرفيع قبل اختبارات نهاية العام.

وشددت الوزارة على أن المدارس تبدا تقييم الطلاب في المواد العملية والأنشطة، والمسوى الرفيع، على مستوى الجمهورية حسب الجداول الامتحانية التي تحددها المديريات والإدارات والمدارس، مؤكدة على أهمية حضور هذه التقييمات للطلاب وعدم التخلف عن أدائها.

وأوضحت الوزارة أن تقييمات الصفين الأول والثانى الابتدائى تبدأ أيضا الأسبوع المقبل بداية من 11 مايو الجارى، على أن يتم التقييم المبدئى في هذا الموعد وينطلق التقييم النهائي بداية من 16 حتى 22 و 24 مايو كحد أقصى، مشيرة إلى أن 27 مايو الجارى هو أخر يوم في تقييمات وامتحانات نهاية الفصل الدراسى والعام الدراسى بأكمله.

وحددت المديريات مجموعة من الضوابط والتعليمات، استعدادا لامتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل من الصف الثالث الابتدائي وحتي الصف الثاني الثانوي، حيث يمنع منعا باتا الدخول بـ لجنة الامتحان بالتليفون المحمول وفى حالة اكتشافه مع الطالب داخل اللجنة سوف يتم عمل محضر غش ، كما يمنع اصطحاب أى كتاب أو ورق خاص بالمادة أو بمادة أخرى مع الطالب داخل لجنة الامتحان.

وشددت المديريات التعليمية على أنه لا يسمح باستخدام المزيل بورقة الامتحان ويتم استخدام الكتابة بقلم جاف أزرق اللون فقط وعلى  كل طالب إحضار أدواته كاملة، مع إغلاق باب المدرسة أثناء الامتحانات ولن يسمح بدخول أولياء الأمور، مع ضرورة تواجد الطالب داخل لجنة الامتحانات قبل بدء الامتحان بوقت كاف.

وشددت المديريات التعليمية على ضرورة الالتزام التام بالنظام داخل المدرسة واللجان وعدم إثارة أي مشاكل حتى تتم الامتحانات في هدوء تام، موضحة أنه على الطالب الذي لديه مشاكل صحية إبلاغ الإدارة لعمل اللازم نحوه، ونبهت المديريات على الطلاب بعدم طي أو تمزيق ورقة الإجابة أو وضع أي إشارات مميزة عليها لأنه في هذه الحالة سيتم تصحيحها في لجنة خاصة، مع التأكد من قراءة وفهم الأسئلة قبل الإجابة عليها، ابدأ الإجابة بالأسئلة السهلة، مشددة على أن الطالب يجيب على أي سؤال يرى أن إجابته حاضرة في ذهنه، كما أوضحت المديريات على أن الأسئلة ستكون وفق المواصفة الفنية للورقة الامتحانية وستكون الأسئلة خالية من أي مشكلات في الصياغة ولن تحمل أجزاء معقدة أو مشكلات في الصياغة الفنية أو الطباعة.