طفرة بالمدارس اليابانية.. 69 مدرسة لتلبية الطلب الكبير على الالتحاق بها.. ومصروفاتها تصل لـ18 ألف جنيه.. وتدريس الفرنسية كلغة ثانية.. والوزارة: تضم جميع المراحل التعليمية وإنشاء فروع بقلب القاهرة

حققت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى طفرة كبيرة فى ملف المدارس المصرية اليابانية نظرا للإقبال المتزايد عليها للالتحاق بها من قبل أولياء الأمور، حيث وصلت أعداها حاليا إلى 69 مدرسة مصرية يابانية.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم على أنه لأول مرة يتم إدخال المدارس المصرية اليابانية فى قلب القاهرة حيث تم افتتاح مدارس فى بدر والعباسية والسيدة زينب، والقصر العيني وروض الفرج وغمرة، والزيتون 2، والتجمع - الكرما سيتى، بالإضافة إلى مدرسة دمياط الجديدة 2 بمحافظة دمياط، ومدرسة منيا القمح بالشرقية، ومدرسة جهينة بسوهاج.

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يسعى نظام التعليم المصري فى المدارس المصرية اليابانية إلى تزويد الطلاب بمجموعة من المهارات عبر تقديم نظام تعليمي شامل يسمى في نظام التعليم الياباني التعليم الشامل للطفل، وهو نظام يقوم على تحقيق النمو المتوازن لكل من العقل والقيم والجسد ويضمن أرضية لتنمية المهارات الأكاديمية واثراء الوجدان والمشاعر الإنسانية والتطور البدني الصحي معًا.

وأوضحت أنه يتم العمل على بذل الجهد؛ لضمان مناخ إيجابي في المدرسة، يحقق متعة التعلم، وأن تكون المدرسة مكان يشعر فيه الطالب بالسعادة والفخر لكونه عضوًا فاعلاً فيه، وأن يتم تحفيز كل طالب من خلال الأنشطة التعليمية الموزعة بشكل عادل على الجميع مهما كانت سرعة تعلمهم أو مواهبهم، والعمل على وضع نهاية لفكرة امتحان نهاية العام التي تحتل حاليًا الدور المحوري في النظام التعليم، والسعي لخلق نظام تعليمي تعلمي يتيح للطالب اكتساب مهارات ذات معنى ومهارات القرن الواحد والعشرين وغيرها من خلال تطبيق أنشطة التوكاتسو اليابانية.

وأشارت إلى أن التوكاتسو يعبر عن الأنشطة الخاصة التي تعتبر أحد الركائز الأساسية لتعليم الطفل الشامل في اليابان، والهدف منها خلق مناخ مرغوب فيه بين الطلاب من أجل المشاركة وخلق حياة أفضل داخل الفصل والمدرسة، والعمل على تطوير موقف ايجابي فاعل من جانب الطلاب للتعامل مع مختلف القضايا في الفصل والمدرسة، وكذلك خلق موقف إيجابي تجاه الحياة بصفة عامة. وهي مجموعة أنشطة تعليمية ضرورية لنمو الطلاب و بنائهم لعلاقات إنسانية جيدة لازمة للإرتقاء بهم؛ ففي الأنشطة الخاصة تلك يقوم الطلاب بوضع أهداف لهم، وبذل الجهود بصورة اختيارية ذاتية تطبيقية، ويقومون بالتفكير من تلقاء أنفسهم وتبادل الحوار والمناقشة والبحث عن حل للمشكلات وتوافق الآراء، وهي أنشطة لايتم إدراجها في إطار المواد الدراسية، ولا تتمثل أهداف الأنشطة الخاصة في تغيير سلوكيات الطلاب داخل المدرسة فحسب، بل تمتد إلى المنزل والمجتمع خارج نظاق المدرسة.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم على أن المدارس المصرية اليابانية أصبحت نموذجًا تعليميًا ملهمًا، يعكس التفاعل البنّاء بين الثقافة التعليمية اليابانية والبيئة المصرية مع تطبيق أنشطة التوكاتسو والتي تهدف إلى تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.

وشددت على أن هناك مميزات بمصاريف المدارس المصرية اليابانية، حيث يتم دفع المستحقات على ثلاث أقساط (قسط في خلال أسبوع من إخطار ولى الأمر بقبول ملف الطفل، القسط الثانى في شهر نوفمبر القسط الثالث في شهر يناير، كما أن قيمة المصروفات هى 18650 جنيه  ثمانية عشر الفا وستمائة وخمسون جنيه مصرى فقط لا غير غير شاملة الزى المدرسى والكتب الدراسية.

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إن الدراسة بالمدارس المصرية اليابانية من المستوى الأول رياض الأطفال إلى نهاية المرحلة الثانوية كمدرسة مكتملة المراحل وتقدم كل الصفوف الدراسية. ووفق منظومة التعليم الجديدة، موضحة أن أكبر صف دراسى بالمدرسة العام الدراسى 2025– 2026 هو الصف الأول الإعدادى ويتم إضافة صف جديد كل عام والمنهج المستخدم فى هذه المدارس هو المنهج الدراسي المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة “التوكاتسو” كأنشطة أساسية ولغة التدريس فى المدارس هى اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى تدريس منهج المستوى الرفيع في اللغة الإنجليزية Connect Plus ولغة ثانية وهى اللغة الفرنسية حتى تاريخه.